为进一步优化课堂教学，夯实教学基本功，促进教师专业成长，近日，漯河市源汇区柳江路小学语文教研组开展了扎实有效的集体教研活动，全体语文教师齐聚一堂，共研课堂、共促成长。
活动中，谢芳老师执教低年级课文《棉花姑娘》，课堂生动童趣，贴合低年级学生认知特点，以读促学，引导学生感受课文语言的生动优美，在情境体验中识字学文，充分调动了孩子们的学习积极性，尽显低段语文课堂的温度与趣味。

       赵丹老师执教文言文《自相矛盾》，教学设计思路清晰，以诵读贯穿课堂，聚焦文本思辨，引导学生读懂故事、品味语言、领悟道理，将文言启蒙与思维训练有机结合，充分展现了中高段文言文教学的深度与厚度。
       随后，郑艺丹和刘敏老师分别围绕单元整体教学进行细致分析，从教材解读、目标定位、重难点突破、作业设计等方面进行全面梳理，为老师们精准把握教材、落实单元要素提供了清晰思路，让单元整体教学理念落地生根。
       授课结束后，各年级组开展评课研讨。老师们各抒己见，从课堂亮点、环节设计、学情把握、细节优化等方面深入交流，既肯定了课堂中的精彩之处，也坦诚提出了改进建议，在思维碰撞中凝聚智慧，在交流探讨中共同提升。
       一次教研，一次成长。此次教研活动，为语文教师搭建了学习交流的优质平台，有效促进了课堂教学质量的提升。未来，柳江路小学语文组将继续深耕课堂，扎实开展教研活动，以研促教，以教提质，让教研之花在校园持续绽放。（通讯员：许斐）

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