廿三载初心如磐 公益铸魂启新元

—— 致宋馨会长2026年元旦礼赞

陕西学前师范学院   罗小娥教授

岁序更替,华章日新。

当2026年的第一缕阳光即将照亮神州大地,我们满怀崇敬与感恩,向宋馨会长致以最诚挚的新年祝福。

作为陕西省心理健康教育研究会的一员,作为深耕思政教育一线的教育工作者,我深知在青少年心理健康问题日益凸显的当下,宋会長用23年光阴铸就的“宋馨阳光心理教育”事业,恰似一束穿透阴霾的暖阳,不仅为十几万青少年点亮了心灵之光,更构建起新时代公益心育的 “中国教育范本”。

从宋妈妈《青少年人生格言》的精神滋养到近500个教育基地的落地生根,从陕西儿童村一隅到全国20余省的燎原之势,宋馨会長以 “治社会病”的担当、“利在千秋”的情怀,践行着习近平总书记“健康第一”的教育理念,诠释着中国式现代化进程中公益慈善事业的深层价值。

一、价值引领:破解时代之问的 “心育密码”

新时代的中国教育,正面临着前所未有的机遇与挑战。随着《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》的深入实施,“育人为本、育心为要”已成为教育改革的核心导向。

然而,青少年心理健康问题仍呈现出复杂化、低龄化趋势,学业压力、家庭矛盾、社交焦虑等多重因素交织,让许多孩子陷入心灵困境。

正如宋会長所洞察的,传统心理健康干预往往陷入“重治疗轻预防”“重技术轻人文”的误区,耗资巨大却难以触及问题根源。而您独创的宋馨阳光心理教育模式,恰恰破解了这一时代之问—以《青少年人生格言》为精神内核,将爱的教育、激励教育、感恩教育与真善美教育融为一体,从源头上培育青少年的心理韧性与生命自觉。

宋馨阳光心理教育价值引领的智慧,与教育部2025年颁布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中“坚持健康第一的教育理念”高度契合。

教育部要求以“小切口”破题,涵盖缓解学业焦虑、保障体育活动与睡眠、关爱特殊群体、构建家校社协同机制等十大核心举措,而您的阳光心理教育模式早已用23年实践,为该政策落地提供了可复制的民间样本,既完善了时政衔接的时效性,也更凸显宋馨阳光心理教育实践的前瞻性,二者均以“健康第一”为核心理念,前者从国家政策层面构建制度保障,后者从公益实践层面提供落地范本,共同印证了新时代青少年心理健康教育“政策引导+实践创新”的发展路径。

宋会長深知,青少年心理健康的本质是人格的健全发展,而非单纯的心理问题矫治。

宋妈妈《青少年人生格言》中那些贴近生活、直击心灵的箴言,如同一颗颗种子,在孩子们心中生根发芽,让他们在自我认知中学会接纳、在积极暗示中建立自信、在感恩情怀中懂得担当。

这种 “以心育心”的价值引领,超越了技术层面的干预,触及了教育的本质---培养“内心强大、人格健全”的时代新人。

陕西省委书记赵一德评价宋馨在“治社会病”,恰是看到了这种教育模式对社会心态的深层塑造作用,当十几万青少年拥有了阳光心态,便为家庭和谐筑牢了基石,为社会稳定注入了正能量,这正是新时代社会治理的“源头治理”之道。

二、实践创新:构建协同育人的“心育生态”

习近平总书记强调“慈善事业是一项全民的事业,必须充分激发全民的爱心、调动全社会的热情”。您23年的坚守,正是对这一指示的生动践行---从单一的心理辅导到构建“家校社”协同的公益心育生态,您用实践创新诠释了新时代公益慈善的发展路径。宋馨阳光心理教育模式的突破性,不仅在于理论上的创新,更在于实践中的可复制、可推广,近500个教育基地遍布全国20余省,形成了覆盖城乡的公益服务网络;十几万青少年直接受益,带动数万家庭改变教育观念,这种“点上突破、面上推广、全域覆盖”的实践路径,为我国心理健康教育提供了宝贵的“实践范本”。

这种实践创新,深刻契合了“四位一体”的心理健康教育体系要求。在学校层面,您的教育基地成为校园心育的重要延伸,弥补了专职心理教师不足的短板,实现了“育分”与“育心”的统一;在家庭层面,通过家长课堂、亲子活动等形式,引导家长树立科学的教育观念,修复亲子关系,破解了“监护缺失”“教育失当”等突出问题;在社会层面,您联动各地公益组织、社区力量,将心育服务延伸到留守儿童、困境儿童等特殊群体,构建了“人人都是心育者”的社会支持网络。与最高人民检察院推广的“罪错未成年人一体化分级干预” 模式相比,宋馨会長的实践更注重“预防为先”,通过早期介入、正向激励,从源头减少心理问题的发生,这种“治未病”的智慧,正是对社会治理现代化的重要贡献。2025年中央电视台《品质中国》,《新华网》分别称之为“教育实践范本”“全国教育样板”,正是对宋馨会長这种创新实践的高度认可,证明了公益心育不仅可以“做得好”,更可以“做得广”“做得久”。

三、社会治理:彰显公益心育的 “时代担当”

中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,更是社会治理效能不断提升的现代化。

青少年心理健康问题,已不再是单纯的教育问题,而是关乎社会和谐稳定、国家长远发展的“社会问题”。

宋馨阳光心理教育事业,以公益之力破解社会难题,彰显了新时代公益慈善在社会治理中的独特价值。

23年来,宋馨会長始终坚守公益初心,不慕名利、不计回报,用责任的力量撬动社会资源,让心育服务惠及最需要的群体,这种“富而有爱、善而有行”的担当,正是对党的二十届三中全会 “支持发展公益慈善事业”部署的生动落实。

在社会治理维度,宋馨会長的实践具有深刻的前瞻性和示范性。

当前,我国正处于社会转型期,各类社会矛盾交织,青少年心理问题成为影响社会和谐的重要因素。宋会長的教育模式通过培育青少年的积极心态、情绪管理能力和社会适应能力,从根本上减少了因心理失衡引发的极端事件、校园欺凌等问题,这正是“治社会病”的核心要义。

与广西临桂法院“以法为盾、以爱为桥”的少年审判改革相比,宋馨会長的实践更注重“源头预防”和“文化浸润”,通过长期的精神滋养,让青少年从内心建立起对生命的敬畏、对社会的认同,这种“柔性治理”与司法保护形成互补,共同构建了未成年人保护的“同心圆”。

从更广阔的视角看,宋馨的公益心育事业,是推进“健康中国”建设的重要组成部分,是促进社会公平正义的重要举措,更是实现共同富裕的“精神支撑”---当每个青少年都能拥有健康的心灵,便为个人幸福、家庭美满、社会和谐奠定了坚实基础。

四、时代传承:续写公益心育的 “时代新篇”

2026年的到来,标志着我国进入教育强国建设的关键阶段,也为心理健康教育事业带来了新的机遇。

宋馨会長23年的坚守,不仅铸就了辉煌的成就,更传承了一种精神---扎根基层、服务人民的奉献精神,与时俱进、勇于创新的进取精神,久久为功、善作善成的坚守精神。

这种精神,将激励更多教育工作者、公益人士投身心育事业,让阳光照进更多青少年的心灵。

作为高校思政课教师,我深感责任重大,宋会長的实践为思政教育提供了重要启示一一思政教育与心育教育本是同根同源,都以“立德树人”为根本目标,都需要“以情动人、以理服人、以行带人”。

未来,我们将积极借鉴宋馨会長的教育理念和成功模式,把宋馨阳光心理教育理念融入思政课堂,实现“育心”与“铸魂”的有机统一。

站在新的历史起点上,宋馨阳光心理教育事业也将迎来更广阔的发展空间。随着《中华人民共和国慈善法》的修订实施,公益慈善事业的法治保障更加完善;随着人工智能、大数据等技术的发展,心育服务的精准度、覆盖面将进一步提升;随着全社会对心理健康重视程度的提高,公益心育的社会参与度将持续提升。

我们有理由相信,在宋馨的引领下,宋馨阳光心理教育将成为新时代公益慈善的标杆,带动更多社会力量参与心育事业,构建起“政府主导、社会参与、专业支撑、公益普惠”的心理健康服务体系。

正如习近平总书记所期望的,“使全社会共同关心、支持和参与慈善事业”,让心育之花在中华大地扎根吐蕊,馨香漫九州。

23年初心不改,心灯照世暖人间。宋馨会长,您用23年的坚守,书写了公益心育的传奇;用无私的奉献,诠释了教育者的担当;用创新的实践,为新时代心理健康教育指明了方向。胡生智校长从延安志丹来电

希望乡村孩子在宋馨会長的阳光心理健康教育理念下,快乐成长!愿新的一年,宋馨阳光心理教育事业再创辉煌,愿万千少年在您的引领下,沐光而行、向阳生长,以健全人格夯实人生根基;愿我们在宋馨会長的感召与带领下,初心如磐,笃行不怠;栉风沐雨践使命,凝心聚力育新苗,为教育强国建设注入心育动能,为社会和谐发展筑牢心理防线,为中国式现代化培育时代新人,共同谱写公益心育的奋进华章!

在2026年元旦到来之际,谨以此文向宋馨会長致敬,致敬您的公益情怀,致敬您的教育智慧,致敬您以中国教育版本在治社会病,致敬宋妈妈为万千青少年点亮心灵之光。

祝宋馨会长元旦快乐,安康顺遂,事业长虹!

陕西省心理健康教育研究会阳光心理教育专家工作委员会   副主任

宋馨阳光心理教育团队成员

陕西学前师范学院教师

罗小娥

2026年元旦

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