为了提高教学质量，遵照《3-6岁儿童发展指南》，漯河市源汇区源汇新区实验幼儿园于12月29日上午组织了语言组的教学教研活动。

        大班组赵娜老师带领语言组全体教师开展音乐教研活动《欢快的鼓点》。本次教研以趣味节奏互动开场，通过“拍手传节奏”游戏快速激活教研氛围，直击大班节奏教学中的幼儿参与度难题。活动核心环节创新采用生活化材料创编形式，教师分组利用纸杯、积木等低成本材料，结合音乐设计“模仿—练习—创编”递进式节奏游戏，在实操体验中碰撞教学灵感。同时，借助优秀案例视频解析，提炼出游戏化教学的核心策略。整场教研理论与实践深度融合，既为教师提供了具体的教学方法，又激发了大家创新设计音乐活动的热情。赵娜老师带领教师们共同探索了音乐教学的无限可能，从古典到现代，从传统到创新，每一次尝试都是对音乐边界的勇敢跨越。

        在互动研讨环节，大家纷纷发言，分享了自己的见解和困惑，并相互学习，相互启发。通过思想的碰撞和交融，教师们不仅深化了对幼儿教育的认识，也找到了更多切实可行的教学策略和方法。
        最后，大家研讨完善了关于音乐游戏的组织与指导要点，并对本次教研活动进行了总结。本次教研活动通过视频案例分析、问题讨论、理论学习及梳理关键经验，实现了对幼儿有效支持与介入策略的双重目标，为后续音乐游戏活动提供了清晰方向。（通讯员：刘梦璐）

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