丹凤县胡生智校长:落实宋馨阳光心理教育理念破解乡镇学校心理健康教育之难题

延安胡生智校长在全国阳光心理教育爱心联席会一一第64届阳光心理教育成果论坛上的精彩演讲

一路向阳,用爱滋润,办有温度的教育

——落实宋馨阳光心理理念破解乡镇学校心理健康之难题

  延安志丹县   胡生智校长

尊敬的各位领导、专家,各位教育同仁:

大家好!

非常感谢陕西省心理健康教育研究会宋馨会长给我这次分享与交流的机会,也非常荣幸能与各位校长,专家、教育同仁一起交流,破解学校心理健康教育之难题。

今天我发言的题目是《一路向阳,用爱滋润,办有温度的教育——落实阳光心理理念破解乡镇学校心理健康之难题》。

我们深知心理健康是个体成长成才的基石,是幸福生活的重要保障。在全面推进素质教育、落实“立德树人”根本任务的今天,加强和改进心理健康教育工作,已然成为学校教育不可或缺的重要组成部分。

但一直以来,我们都苦于没有专业的老师,缺乏系统的教程,致使学校心理健康教育游走在做场报告、填写个人信息表等务虚的工作边缘。

作为乡镇学校的我们又何尝不是,任职以来,我也曾尝试不同的方法,想让农村孩子变得更加阳光自信、更加坚韧不拔。

为此我们也努力了三年,但是收效甚微,正在我苦苦追寻、不知所措时,一次专题培训、一场精彩的阳光心理教育报告,让我眼前一亮、豁然开朗。

2025年8月在西安交通大学继续教育学院参加的“农村未成年人心理服务与援助工作培训”为我迷茫的心理健康教育工作指明了方向。

特别是宋馨会长关于《中小学生阳光心理教育实践报告》的经验分享,更是给了我心理健康教育的方法。

宋馨会长23年如一日的坚守、她所创立的充满大爱与智慧的“阳光心理教育”模式,以及她那些“时间不等人,但很公平。你把时间花在哪儿,结果就出在哪儿。”的质朴励志格言时时在我的耳畔回响。

心动不如行动,从西安培训归来,我立即着手规划我校的阳光心理教育,学校通过召开校委会、年级组长会、班主任会,认真研判,层层落实,努力打造家校社全员育人的阳光心理教育模式,让宋馨会长的“阳光心理教育”在延安志丹县生根发芽。为此我们主要从以下五个层面展开:

一、 营造阳光心理教育氛围,浸润学生心灵。

聆听了宋馨会长的报告后,我们一直认为,环境具有无声的育人力量。我们着力营造一个安全、包容、支持、温暖的校园环境,让每一面墙壁都会“说话”,每一个角落都充满关怀。

1.打造“心灵港湾”:我们建设了设施完善、环境温馨的心理辅导中心,并命名为“阳光小屋”。

2.优化校园文化:利用每周一升旗仪式时间,集体诵读宋馨会长阳光心理教育之《青少年人生格言》,让阳光心理教育入脑入心。

3.构建和谐师生关系:利用每周日晚在班会课时间班级集体诵读宋会长《青少年人生格言》,营造积极向上的阳光心理教育氛围,倡导教师做学生的“良师益友”,建立平等、民主、和谐的师生关系。

二、构建阳光心理教育课程体系,普及阳光心理知识

我们将阳光心理健康教育系统化、课程化,确保全体学生都能接受科学、规范的心理健康教育。

1.开足开好心理课程:将阳光心理健康教育课正式纳入教学计划,保证必要的课时。

课程将宋馨会长《青少年人生格言》纳入其中,将阳光心理健康知识的普及作为主题。

2.创新教学模式:摒弃简单说教,采用团体辅导,在感悟中成长,让阳光心理教育在校园的角角落落生根发芽。

3.注重学科渗透:结合宋馨会长的《青少年人生格言》,鼓励各学科教师挖掘教材中的阳光心理健康教育元素,

三、开展阳光心理教育多元活动,拓展成长体验

活动是阳光心理健康教育的重要载体。我们设计并开展了一系列形式多样、内容丰富的主题活动。

1.开展阳光心理教育活动周!每学期定期举办,通过专家讲座,让阳光心理教育成为师生的日常。

2.开展阳光心理特色团体辅导:根据宋馨会长《青少年人生格言》,结合阳光心理教育的主要内容,针对不同年级、不同群体的需求,开展专题性团体阳光心理辅导活动,提供精准支持。

3.开展阳光心理社团活动与志愿服务。

四、强化预防干预,筑牢阳光心理教育支持网络

根据宋馨会长阳光心理教育思想,我们坚持预防为主、干预为辅的原则,构建起“学校—年级—班级—家庭”四级联动的阳光心育教育防护网络。

五、提升师资素养,赋能阳光心理教育专业成长

我们高度重视阳光心理教育队伍的专业化建设,为阳光心理健康教育的有效实施提供人才保障。

1.专职教师培养。

2.全员阳光心理教育理念。

各位教育同仁,通过三个多月的宋馨阳光心理教育实践,在阳光心理教育的道路上,收获了学生脸上更多灿烂的笑容、师生关系更加融洽、校园氛围更加和谐的初步成效。

未来,我们将继续秉持“以生为本,育心育人”的理念,不断丰富宋馨会长的阳光心理健康教育思想的内涵与外延,努力让每一位学生都能在阳光下自信绽放,让健康的心理成为他们搏击人生风浪最坚实的翅膀!

我的分享到此结束,不妥之处,请大家批评指正,谢谢大家!

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